Mois : Avril 2015

10 avril 2015 – Sommaire des documents mis en ligne par le Ministère

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Troisième année du programme Fraîcheur de la ferme

Texte de la note de service du 2 avril 2015

De septembre à novembre 2014, 82 écoles de 19 conseils scolaires ont participé à la deuxième année du projet pilote Fraîcheur de la ferme : Collecte de fonds santé pour les écoles de l’Ontario. Au total, elles ont distribué collectivement environ 78 400 kg de fruits et de légumes frais de production locale à des familles ontariennes, et recueilli plus de 72 000 $ pour des initiatives scolaires.

Cette année, le programme sera offert dans des conseils scolaires supplémentaires dans les régions de Guelph, des lacs Kawartha et de Durham. Plus de 1 400 écoles sont maintenant admissibles au programme qui aura lieu de septembre à novembre 2015, et elles peuvent maintenant s’y inscrire. Le programme est administré par Les diététistes du Canada et l’Ontario Fruit and Vegetable Growers’ Association, et appuyé par le ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et des Affaires rurales et le ministère de l’Éducation de l’Ontario.

Renseignements : site Web de Fraîcheur de la ferme.

Programme de sensibilisation à l’entrepreneuriat des élèves du secondaire

Texte de la note de service du 2 avril 2015

Ce programme, qui est commandité par le ministère du Développement économique, de l’Emploi et de l’Infrastructure (MDEEI), vise à montrer aux élèves du secondaire que l’entrepreneuriat peut être une option de carrière. Il s’inscrit dans la Stratégie d’emploi pour les jeunes, dont le but est d’aider les jeunes à trouver des emplois ou à lancer leurs propres entreprises tout en aidant les employeurs à recruter les travailleurs qualifiés dont ils ont besoin.

À la suite d’une demande de propositions publiée cet automne, le MDEEI a sélectionné divers organismes locaux, régionaux et provinciaux sans but lucratif, qui offriront des possibilités d’initiation, d’exploration ou d’expérience en entrepreneuriat à des élèves du secondaire. Tous les projets devront être terminés d’ici le 31 janvier 2016. Ces organismes vont faire du marketing local, y compris des présentations dans les écoles et lors d’événements visant les jeunes. Le Ministère demande aux conseils scolaires de prévenir les membres du personnel des conseils et des écoles que ces organismes pourraient communiquer avec eux dans le cadre du programme.

Formations régionales sur l’ébauche du Programme du jardin d’enfants, la documentation pédagogique et les relevés des apprentissages

Texte de la note de service du 8 avril 2015

Le Ministère offrira en mai et en juin, à Toronto, Ottawa et Sudbury (à deux dates dans chaque ville), une séance de formation d’une journée visant à informer les conseils scolaires et les membres du personnel sur l’ébauche du Programme du jardin d’enfants, la documentation pédagogique et les ébauches des relevés des apprentissages.

Colloque des professionnels de l’enseignement de 2015

Texte de la note de service du 9 avril 2015

Ce colloque bilingue, qui aura lieu les 25 et 26 août 2015 à Mississauga, portera sur les troubles d’apprentissage et sera présenté et organisé par l’Association ontarienne des troubles d’apprentissage. Il permettra aux conseils scolaires et aux professionnels de l’enseignement d’accroître leurs connaissances au sujet des troubles d’apprentissage et leur capacité de soutenir les élèves ayant des troubles d’apprentissage, et d’appuyer davantage la mise en œuvre de la version révisée de la NPP 8, Identification des élèves ayant des troubles d’apprentissage et planification de programmes à leur intention.

Tous les conseils scolaires sont invités à y envoyer au moins six délégués. Les inscriptions commencent le 6 avril 2015, et la date limite pour l’inscription du nombre préétabli de délégués est le 8 mai 2015. Afin que toutes les places disponibles pour cette occasion d’apprentissage soient pleinement utilisées, toute place non réservée après cette date limite sera offerte à d’autres conseils scolaires. Les conseils scolaires et les professionnels de l’enseignement sont responsables des frais d’inscription, de déplacement et d’hébergement associés à cette occasion d’apprentissage.

Renseignements : site Web du Colloque

Semaine de l’éducation en Ontario, du 4 au 8 mai 2015

Texte de la lettre du 9 avril 2015

Cette année, la Semaine de l’éducation en Ontario aura lieu du 4 au 8 mai et aura pour thème Atteindre l’excellence – Pleins feux sur les mathématiques. Le Ministère souhaite ainsi attirer l’attention sur sa vision renouvelée de l’éducation, énoncée dans le document Atteindre l’excellence, et sur une de ses plus hautes priorités, les mathématiques. Il compte continuer à fournir du soutien en mathématiques au personnel enseignant et aux élèves, notamment avec le Plan d’action pour les mathématiques.

Base de données sur la consommation d’énergie (UCD) – Énergies de remplacement

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Texte de la note

Sommaire

Le Ministère ajoutera les données sur les énergies de remplacement et la consommation d’eau à la base de données sur la consommation d’énergie (UCD) en 2015. Les énergies visées sont le mazout de chauffage, le propane, le bois, le chauffage centralisé et la climatisation centralisée. Pour simplifier dans la mesure du possible la collecte des données par les conseils scolaires, le Ministère a créé le Modèle de données sur la consommation d’énergies de remplacement. Il s’agit d’un tableur en format Excel contenant deux onglets, un pour chaque catégorie. Une fois rempli, le modèle doit être transféré à l’UCD par un accès de protocole de transfert de fichiers (FTP). Les conseils scolaires doivent soumettre un modèle rempli au moins une fois par an. En tant que pratique exemplaire, le Ministère recommande aux conseils scolaires d’inclure les données de consommation à compter du 1er septembre 2011.

Exigences relatives aux rapports financiers au 31 mars 2015

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Texte de la note

Sommaire

Comme les années passées, les conseils scolaires doivent soumettre le rapport de mars, afin qu’il soit possible d’intégrer les organismes du secteur parapublic dans les états financiers de la province. L’objectif du rapport est de faire état des soldes des comptes d’actif et de passif au 31 mars 2015, des revenus et des dépenses de la période de sept mois, des renseignements supplémentaires, des soldes interorganismes du périmètre comptable du gouvernement et des activités au titre des immobilisations pour la période de sept mois.

Rapport pour la période de 7 mois – Les exigences sont très semblables à celles de l’an dernier. Le Ministère indique cinq grands changements apportés aux formulaires et aux méthodes de calcul.

Rapport sur les procédés spécifiés – Les conseils scolaires sont tenus de demander à leurs vérificateurs externes d’effectuer les procédés spécifiés pour certains tableaux liés aux rapports financiers au 31 mars 2015.

Questionnaire sur la comptabilisation des sites contaminés – À partir de l’exercice 2014-2015, la province et les conseils scolaires doivent comptabiliser tous les actifs relatifs aux sites contaminés. La vérificatrice générale de l’Ontario examine actuellement la comptabilisation de ces actifs. Pour faciliter cet examen, les conseils sont tenus de remplir un questionnaire sur la méthode employée pour reconnaître les actifs relatifs aux sites contaminés. Il est possible que la vérificatrice générale fasse un suivi des renseignements fournis par certains ou par tous les conseils.

Échéances pour l’envoi des documents au Ministère

  • Rapport de mars : 15 mai 2015
  • Rapport sur les procédés spécifiés, déclaration signée de la direction et questionnaire sur les sites contaminés : 22 mai 2015
  • Tout conseil qui soumet son rapport après le 15 mai 2015 verra sa rentrée de fonds réduite de 50 % pour juin 2015 et les paiements de transfert subséquents. Sur présentation des rapports requis, le Ministère reprendra le paiement mensuel normal et y inclura le montant total retenu.

Transport scolaire – Subventions pour les besoins des élèves 2015-2016

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Texte de la note

Sommaire

La Subvention pour le transport des élèves se chiffrera à 887 millions de dollars en 2015-2016.

Redressement des effectifs – Le CEPEO et le CS Viamonde reçoivent respectivement 281 819 $ et 236 810 $ pour tenir compte de la hausse de leurs effectifs. Cela représente 14,5 % des 3 576 250 $ reçus par 23 conseils scolaires de l’Ontario. Seuls 4 conseils reçoivent plus à ce titre que le CEPEO.

Redressement pour la mise à jour des coûts – Le Ministère accorde une hausse de 2 % du coût repère non salarial aux conseils scolaires qui ont enregistré un déficit en 2014-2015. Le CEPEO est le seul conseil membre de l’ACÉPO qui ne touche aucune somme à ce titre.

Indexation en fonction du coût de l’essence – Le prix consolidé ajusté de l’essence (sans la TVH) sera maintenu à 0,936 $/L pour les conseils du Sud et à 0,957 $/L pour les conseils du Nord, avec une marge de ±3 %. Si le prix du carburant affiché sur le site Web du ministère de l’Énergie passe à une valeur supérieure ou inférieure à cette plage au cours d’un mois donné de septembre à juin, le financement sera redressé, à la hausse ou à la baisse. Le Ministère rappelle aux conseils de tenir compte de ces éventuelles indexations du financement lorsqu’ils établiront leur budget de transport pour 2015-2016.

Services de transport des écoles provinciales – Le financement de ces services est centralisé pour les élèves pensionnaires des écoles de langue anglaise, mais le modèle de conseil principal pour le transport des élèves francophones qui fréquentent le Centre Jules-Léger se poursuivra avec le Consortium de transport scolaire d’Ottawa.

Examens de suivi de l’efficacité et de l’efficience – Le Ministère continuera d’effectuer ces examens, seulement lorsque les consortiums sont persuadés d’avoir beaucoup progressé depuis l’examen initial. Pour faire l’objet d’un examen en 2015-2016, un consortium devra soumettre une demande avant le 30 juin 2015.

Données pour les conseils membres de l’ACÉPO

 

CEPEO

CSPNE

CSPGNO

Viamonde

Allocation de base

11 742 464

1 727 892

2 288 916

15 787 338

Hausse des effectifs

281 819

 

 

236 810

Mise à jour des coûts

 

26 914

40 285

277 857

Total

12 024 283

1 754 806

2 329 201

16 302 005

Écart avec 2014-2015

281 819

26 914

40 285

514 667

Écart en %

2,40 %

1,56 %

1,76 %

3,26 %

 

         
         
         
         
         
         
         

 

1er avril 2015 – Sommaire des documents mis en ligne par le Ministère

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Tracer son itinéraire vers la réussite : vidéoconférence provinciale

Texte de la note de service du 24 mars 2015

Les écoles de l’Ontario ont commencé la mise en œuvre complète de la politique Tracer son itinéraire vers la réussite – Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie pour les écoles de l’Ontario en septembre 2014. Depuis ce temps, plusieurs écoles de la province ont élaboré des ressources qui permettent aux élèves d’apprendre à mieux se connaître pour consigner leurs observations dans un portfolio de cheminement ou un plan d’itinéraire d’études en ligne, et d’autres écoles ou conseils scolaires se sont concentrés sur des éléments comme l’élaboration de sondages de fin d’étape ou de continuums d’activités. Le Ministère invite les équipes des conseils à partager leurs pratiques prometteuses et leurs réussites lors d’une vidéoconférence qui aura lieu le 23 avril 2015.

La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace de la 7e à la 10e année : formation

Texte de la note de service du 24 mars 2015

Dans la foulée des activités et ressources élaborées pour assurer une mise en œuvre efficace et efficiente du programme-cadre d’actualisation linguistique en français (ALF) et du programme d’appui aux nouveaux arrivants (PANA), La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace de la 7e à la 10e année a vu le jour. Cette ressource vise à augmenter les compétences langagières en français des élèves qui fréquentent les écoles de langue française. Le Ministère invite les conseils scolaires à désigner au plus 5 membres de leur personnel et 10 personnes travaillant dans les écoles, afin qu’ils participent à une séance de formation sur ce guide qui sera offerte à Toronto et à Sudbury en mai et à Ottawa en juin.