Month: January 2022

Rapport annuel 2021

Posted on by Anne Gerson

L’année dernière, l’ACÉPO n’était pas peu fière d’annoncer son nouveau plan stratégique, issu d’une concertation approfondie avec ses membres, ses partenaires et ses communautés. Aucun effort n’avait été ménagé pour assurer un plan inspirant qui propulserait l’éducation de langue française vers de nouveaux sommets. Or, une pandémie mondiale est venue tout bousculer, complexifiant la gestion scolaire et forçant la réorientation du travail de l’Association et de ses conseils scolaires membres.

En 2021, l’ACÉPO a continué à jongler habilement avec ses objectifs stratégiques, en plus des urgences et des nouvelles réalités découlant de la COVID-19 et ce tout en canalisant ses efforts pour renforcer son influence politique dans le but de préparer l’après-pandémie.

Depuis le début de 2021, l’ACÉPO a adopté un ton différent dans ses interactions avec le gouvernement. Les dossiers de la pénurie des enseignants, de l’apprentissage en ligne, et du rattrapage en immobilisation exigent de l’ACÉPO d’adopter une approche plus revendicatrice. Dans certains dossiers, la voie juridique est envisagée.

Tout en privilégiant toujours la collaboration, l’ACÉPO s’affirme et énonce clairement ses besoins. Elle aspire à atteindre l’équilibre délicat entre conserver des relations constructives avec le gouvernement et faire respecter les droits des francophones et ce, avec l’objectif continu de sensibiliser les partenaires politiques aux besoins, mais également aux réalisations impressionnantes de l’éducation publique de langue française en Ontario.

Denis M. Chartrand, président de l’ACÉPO

Pour consulter le rapport annuel 2021 de l’ACÉPO

23e assemblée générale annuelle de l’ACÉPO

Posted on by Anne Gerson

Toronto, le 29 janvier 2022 – Lors de leur assemblée générale annuelle du 29 janvier 2022, les conseillères et conseillers scolaires de l’ACÉPO ont élu par acclamation M. Denis M. Chartrand, conseiller scolaire au Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario, pour un sixième mandat à la présidence de l’ACÉPO et M. Benoit Fortin, conseiller scolaire et vice-président du Conseil scolaire Viamonde, à la vice-présidence pour un premier mandat.

Pendant son assemblée générale annuelle, l’ACÉPO a félicité les conseillères et conseillers scolaires, ainsi que les conseils scolaires publics de langue française pour le travail exceptionnel qu’ils ont accompli depuis le début de la pandémie. L’association a également rappelé son engagement envers l’inclusion, le respect de chaque élève et letravail de vérité et de réconciliation que la Canada a entamé.

« L’ACÉPO tient à réaffirmer que les écoles des conseils scolaires publics de langue française de l’Ontario sont avant tout des lieux bienveillants où inclusion, respect et ouverture d’esprit sont à la base de leur raison d’être. 2021 nous a durement rappelé qu’enseigner à des milliers de jeunes vient avec de grandes responsabilités » a déclaré Denis Chartrand, président de l’ACÉPO.

Denis M. Chartrand, président, ACÉPO

L’association a aussi procédé à la présentation de son rapport annuel 2021 et d’un résumé des dossiers prioritaires de l’année écoulée dont la pénurie du personnel enseignant, la gestion de la COVID-19, la formation continue des conseillers scolaires, l’apprentissage virtuel, les relations de travail et la croissance du système d’éducation publique de langue française et ses besoins en immobilier. Le rapport annuel 2021 de l’ACÉPO est disponible sur le site Web de l’association au http://annuel-report-2021.acepo.org

« L’ACÉPO va continuer son travail pour promouvoir l’équité, pour favoriser le développement d’une éducation publique de langue française encore plus forte et pour obtenir un financement adéquat qui prend en compte les besoins spécifiques des élèves francophones » a ajouté Benoit Fortin, vice-président de l’ACÉPO.

Benoit Fortin, vice-président, ACÉPO

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L’ACÉPO représente l’ensemble des conseils scolaires publics de langue française de l’Ontario. Elle est une voix forte pour l’avancement de l’éducation publique en français en Ontario. Vous pouvez suivre les nouvelles de l’ACÉPO sur www.acepo.org,  Facebook ou sur Twitter @ACEPOntario.

To obtain details in English, please see the below contact information.

Source :

Anne Gerson – Chargée de communication – anne.gerson@acepo.org

2022:SB01 – Modification temporaire de la règle des 50 jours de réemploi du REEO pour 2021-2022 : Exigences en matière de rapports

Posted on by Martin

Texte de la note

Pour aider les conseils scolaires à répondre aux problèmes de dotation liés à la COVID‑19, le Ministère et la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (FEO) ont conclu une entente afin de modifier temporairement la règle sur le réemploi du Régime de retraite des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (RREO) pour l’année scolaire 2021‑2022 afin de faire passer la durée limite de 50 jours à 95 jours jusqu’au 30 juin 2022, comme cela a été fait pour l’année scolaire 2020‑2021. L’objectif est de faciliter la dotation en offrant aux personnes retraitées (enseignantes et enseignants, directions d’école et directions adjointes) la possibilité de travailler jusqu’à 95 jours sans que leur régime de retraite ne soit suspendu.

Une personne retraitée peut travailler jusqu’à la fin du mois au cours duquel elle dépasse la limite de 95 jours ou jusqu’au 30 juin 2021, selon la première éventualité, si elle remplit trois conditions :

  • Elle est employée par un conseil scolaire, par l’Administration des écoles provinciales ou par le Consortium Centre Jules-Léger;
  • Elle travaille dans une école (y compris virtuelle, en ligne ou à distance);
  • Son poste exige qu’elle détienne un certificat d’enseignement valide.

Toutefois, si une de ces conditions n’est pas remplie ou si la personne retraitée dépasse la limite de 50 jours avant le 30 juin 2022 et continue à travailler en juillet ou en août, son régime de retraite sera suspendu.

Le Ministère va continuer à recueillir des rapports mensuels auprès des conseils scolaires pour surveiller l’embauche et les jours travaillés par les personnes retraitées ainsi que le degré de pénurie du personnel qui continue d’exister. Le modèle de rapport joint à la note est semblable à celui utilisé en 2020‑2021. L’année dernière, il y a eu quelques incohérences dans les informations communiquées au Ministère et au RREO. Les conseils doivent veiller à ce que, pour chaque mois, les données sur l’effectif et le nombre de jours travaillés identifient les personnes réemployées et sont conformes aux données de paie soumises au RREO pour les périodes de deux semaines se terminant pendant le mois.

Pour septembre, octobre, novembre et décembre 2021 ainsi que janvier 2022, les conseils doivent soumettre les cinq rapports au plus tard le 28 février 2022. Pour les mois suivants, ils doivent soumettre chaque rapport au plus tard le dernier jour ouvrable du mois suivant. Ainsi, le rapport de juin devra parvenir au Ministère au plus tard le 29 juillet 2022.

Symposium sur l’éducation publique 2022

Posted on by Anne Gerson

Le vendredi 28 janvier 2021 – Symposium virtuel sur Zoom

Le Symposium sur l’éducation publique est le congrès des conseillères et conseillers scolaires francophones et anglophones de l’Ontario. Organisé conjointement entre l’ACÉPO et l’Ontario Public School Boards’ Association, il offre une journée exceptionnelle pour échanger, pour engager les politiciens et pour en apprendre plus dans le domaine de l’éducation, de la gouvernance et du leadership.

Programme

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Veuillez envoyer un courriel à anne.gerson@acepo.org

Commanditaires

Les écoles passent au mode virtuel

Posted on by Anne Gerson

Dans les prochains jours, les écoles passeront au mode virtuel, l’enseignement sera uniquement offert en ligne au moins jusqu’au 17 janvier. Cette annonce du gouvernement de l’Ontario intervient alors que les écoles, les parents et les élèves se préparaient pour un retour à l’école en personne. Malgré ce changement majeur de dernière minute, les conseils scolaires publics de langue française feront tout ce qui est en leur pouvoir pour assurer la meilleure transition possible.

L’ACÉPO rappelle que la priorité des conseils scolaires, malgré la COVID-19 et les mesures qu’elle entraîne, est d’assurer une éducation de qualité pour leurs élèves, tout en préservant leur bien-être. Tous les employés des conseils scolaires travaillent sans relâche pour continuer à offrir des environnements d’apprentissage positifs et sécuritaires. Il faut reconnaître les écoles comme des lieux à risque élevé, donner accès partout en province aux tests PCR au personnel scolaire et aux élèves, faciliter la vaccination du personnel, et fournir aux écoles des Masques N95 et des tests rapides au plus vite. Ces mesures, combinées avec celles déjà en place, permettront un retour accéléré à l’enseignement en classe, une protection accrue des élèves et du personnel, ainsi qu’un meilleur maintien des effectifs.

Dans cette pandémie, il est important que chacun fasse sa part pour un retour à la normale, l’ACÉPO en profite pour remercier chaudement les travailleurs de première ligne du domaine de la santé pour leur dévouement et leur travail. La santé des Ontariennes et des Ontariens est entre leurs mains et nous tenons à leur exprimer notre gratitude et notre soutien inconditionnel.