Notes publiques – April 2016

Notes publiques – ACÉPO newsletter.

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The April issue of our newsletter, Notes publiques, features:

Lynn Despatie

• Famille : 2 enfants
• Profession : Chargée de recherche dans le secteur du développement communautaire au Conseil de planification sociale de Sudbury
• Conseillère scolaire : 1er mandat
• Conseil scolaire public du Grand Nord de l’Ontario (CSPGNO)
• Région : Sudbury, Gatchell, Moonglo, Azilda, Westend
• Écoles : École publique Hélène-Gravel
  École publique Franco-Nord

Qu’est ce qui vous a fait devenir conseillère scolaire ?

Je voulais m’impliquer dans le secteur scolaire comme parent, mais aussi comme jeune professionnelle, apporter une voix différente à la table politique. Étant la seule nouvelle conseillère scolaire élue en 2014, j’étais un peu nerveuse mais j’ai été très bien accueillie par les autres conseillers scolaires. Lors des réunions du Conseil tout le monde est écouté, les conversations sont riches, il y a une bonne diversité des points de vue, nous travaillons bien ensemble et bénéficions d’une présidence forte.

Une initiative à suivre…

Le CSPGNO est pas mal innovateur avec son travail sur la résilience et la force de l’enfant. Il aide les enfants à développer leurs capacités pour affronter les défis de la vie avec confiance. Le conseil travaille avec un expert en résilience pour encourager les relations positives.  Cette année c’est la deuxième année que la soirée explo ! est organisée. Cette soirée familiale offre la possibilité aux élèves, à travers des ateliers, d’explorer les façons dont ils peuvent s’impliquer dans leur communauté et aux parents d’écouter une conférence sur la résilience, tout en faisant garder les plus petits sur place.

Si l’on se rend chez vous qu’allez-vous nous montrer ?

Les élèves de l’École des métiers de l’École secondaire Hanmer ont travaillé avec le Club d’Âge d’Or de la Vallée, de la région de Sudbury, pour réaliser un jardin communautaire. Ils ont transformé des terrains de tennis inutilisés en un petit coin de paradis. L’ensemble de la communauté a participé et profite maintenant d’un potager communautaire accessible et d’espaces verts agrémentés d’un gazebo et d’un petit pont. Ce projet fait partie d’un projet plus large qui touche la littératie alimentaire.

Élève vous étiez plutôt…

J’étais studieuse mais avais de la misère à trouver me place. C’est grâce aux activités extra-scolaires, que ce soit avec l’école ou dans la communauté, que j’ai pu m’épanouir.

L’éducation laïque de langue française de demain sera …

Encore plus dynamique et très inclusive. Elle permettra aux élève de s’épanouir dans un milieu qui les favorise. Elle saura encore mieux répondre aux besoins des élèves et les préparera à être encore plus résilients. Ils pourront faire face à tous les obstacles avec confiance et agilité.