Appui à la Stratégie sur les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits pour le programme-cadre de français de 9e et 10e année
Texte de la note de service du 15 janvier 2018
Afin d’appuyer la mise en œuvre de la Stratégie sur les perspectives des Premières Nations, des Métis et des Inuits, le Ministère a acheté et va distribuer deux romans qui sont conformes au programme-cadre de français de 9e et 10e année. La gestion de ce projet a été confiée au Centre de leadership et d’évaluation (CLÉ).
Ces romans s’ajoutent à ceux qui ont été déjà achetés et distribués dans les écoles en février 2016 à l’intention des élèves de 6e et de 8e année. La répartition des romans et des guides d’accompagnement est en fonction des effectifs de 2016‑2017 par école pour les classes de 9e et de 10e année, selon les données du Ministère. Les conseils doivent, d’ici le 24 janvier, communiquer avec le CLÉ pour confirmer ou corriger le nombre d’élèves de 9e et 10e année par école. Le CLÉ assurera les suivis qui s’imposent afin d’assurer une distribution équitable des romans à chaque école.
Rappel : Prix de la première ministre pour les écoles accueillantes 2017‑2018
Texte de la note de service du 15 janvier 2018
Le Ministère rappelle que la date limite pour présenter la candidature d’une équipe pour la sécurité et la tolérance dans les écoles au Prix de la première ministre pour les écoles accueillantes est le 16 février 2018.
