Sommaire des documents mis en ligne par le Ministère

Programme Fraîcheur de la ferme : Collecte de fonds santé pour les écoles de l’Ontario

Texte de la note de service du 16 avril 2018

Les inscriptions à la sixième édition de ce programme commenceront à l’échelle de la province le 2 mai 2018. Ce programme offre aux écoles l’occasion de recueillir des fonds en vendant des fruits et des légumes à la communauté et de soutenir ainsi les agriculteurs ontariens. Le produit des ventes est réparti entre les écoles (40 %), les agriculteurs ontariens (50 %) et le programme lui-même (10 %), afin d’en assurer la viabilité. Le programme est un partenariat entre le ministère de l’Éducation, le ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et des Affaires rurales, Les diététistes du Canada et l’Ontario Fruit and Vegetable Growers’ Association.

Depuis 2013, 1 170 écoles ont participé au programme. Les ventes moyennes par école se sont établies à 2 525 $ (ce qui représente 2 353 livres de fruits et légumes), et les écoles ont obtenu en moyenne 971 $ qu’elles ont pu consacrer à des initiatives scolaires.

Renseignements : site Web de Fraîcheur de la ferme.

Publication de programmes-cadres et d’un répertoire de cours révisés

Texte de la note de service du 20 avril 2018

Le Ministère annonce la parution de versions révisées de programmes-cadres et d’un nouveau répertoire des cours du secondaire.

Études sociales (de la 1^re à la 6^e année) et Histoire et géographie (7^e et 8^e année), et Études canadiennes et mondiales (9^e et 10^e année)

La révision de ces programmes visait à donner suite à l’engagement de l’Ontario à répondre aux appels à l’action de la Commission de vérité et de réconciliation. Conçues en collaboration avec des partenaires autochtones, les révisions visent à renforcer le contenu portant sur les cultures, les histoires, les perspectives et les visions du monde des Premières Nations, des Métis et des Inuits. Le contenu révisé inclut les séquelles des pensionnats indiens, les traités ainsi que les lois et les politiques qui continuent d’avoir une incidence sur les Premières Nations, les Métis et les Inuits. Le Ministère a déjà entrepris la révision d’autres programmes-cadres pour répondre au même objectif.

Les conseils scolaires ont déjà commencé à utiliser des versions provisoires de ces programmes-cadres pour planifier la prochaine année scolaire. La mise en œuvre obligatoire de ces programmes commencera en septembre 2018. Le Ministère a offert aux conseils scolaires du financement et des séances de formation qui ont eu lien en décembre 2017 et en janvier 2018.

Éducation coopérative (11^e et 12^e année)

Les écoles offrant le programme d’éducation coopérative devront mettre en œuvre ce programme dès septembre 2018. Pour aider les conseils scolaires à cette fin, le Ministère offrira des séances de formation de mars à mai 2018.

Le curriculum de l’Ontario de la 9^e à la 12^e année : Répertoire des cours

Ce répertoire vise à aider les élèves à choisir les cours qui les mèneront vers la destination postsecondaire de leur choix. Il contient notamment des organigrammes des préalables pour toutes les matières du curriculum.

Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits

Le 6 avril 2018, le Ministère a publié des versions provisoires de cinq cours, en prévision de la parution, prévue pour l’été 2018, du programme-cadre révisé d’Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits (actuellement connu sous le nom d’Études autochtones). Cinq autres cours sont en voie de révision et seront inclus dans le nouveau programme-cadre, qui devrait être mis en œuvre progressivement pendant l’année scolaire 2018‑2019.

Publication de documents additionnels sur le financement de l’éducation en 2018‑2019

Au cours de la semaine du 16 avril, le Ministère a mis en ligne d’autres documents concernant les Subventions pour les besoins des élèves (SBE) de 2018‑2019 :

• Projections des Subventions pour les besoins des élèves pour l’année scolaire 2018‑2019
• Lignes directrices sur le financement de l’éducation de l’enfance en difficulté : Somme liée à l’incidence spéciale (SIS), 2018‑2019
• Lignes directrices sur le financement de l’éducation de l’enfance en difficulté : Somme liée à l’équipement personnalisé (SEP), 2018‑2019

Les autres documents sur les SBE seront disponibles dans les prochaines semaines, notamment le document technique 2018‑2019 sur le financement de l’éducation, le guide sur les SBE de 2018‑2019, et le sommaire des consultations sur le financement de l’éducation en 2018‑2019.