Ministry Updates

Financement pour la promotion de l’initiative « Bien-être : écoles sécuritaires et tolérantes, écoles saines et santé mentale à l’école » – Lettre de la ministre aux présidences des conseils scolaires à l’occasion de la rentrée scolaire – Information sur l’éducation de l’enfance en difficulté

Publication du Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, 2016 – Lettres de la ministre aux élèves élus comme conseillères et conseillers et à ceux dont le mandat se termine – Publication du programme-cadre Études classiques et langues internationales de la 9e année à la 12e année, 2016 – Publication du rapport Le point sur les progrès réalisés au premier anniversaire de Carrefours communautaires en Ontario : un cadre stratégique et plan d’action

Entente de paiement de transfert provisoire relative à la Stratégie renouvelée pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en Ontario – Publication du Programme de la maternelle et du jardin d’enfants – Cycle d’amélioration systémique et d’apprentissage

Fonds de développement de la capacité locale de la GIARE de 2016‑2017 pour les administrations scolaires en milieu hospitalier – Subventions 2016-2017 pour les besoins des élèves : mises à jour sur le Supplément pour l’éducation des Premières Nations, des Métis et des Inuits – Financement pour la réparation et la réfection d’écoles – Transition vers le Programme ontarien des services en matière d’autisme : nouveau financement pour soutenir les conseils scolaires – Invitation à un dialogue stratégique sur le pluralisme

Modèle de rapport des activités financées de développement de la capacité locale de la GIARE de 2016‑2017 et documents pertinents – Initiative visant la prévention des blessures chez les élèves : mise à jour et financement – Lettre de la nouvelle ministre de l’Éducation

Calendrier de mise en œuvre et soutiens concernant le document « Faire croître le succès : Le supplément de la maternelle et du jardin d’enfants » et les gabarits du relevé des apprentissages – « Tracer son itinéraire vers la réussite » : Rapport des sondages de fin d’étape des élèves (8e et 12e année) – Condition d’obtention du diplôme en matière de compétences linguistiques dans les écoles secondaires : Processus décisionnel de 2016

Nouveau programme ontarien des services en matière d’autisme : Aperçu du remaniement du programme – Note Politique/Programmes 159 sur la collaboration professionnelle

Enseignement aux évacués de Fort McMurray – Division du rendement des élèves : Outil en ligne du rapport de fin d’année (RFA) de la littératie et la numératie au niveau élémentaire – Programmes d’éducation novateurs visant à améliorer les résultats scolaires des élèves pris en charge par des sociétés d’aide à l’enfance

Demande de substitution relativement aux écoles prioritaires Texte de la note de service du 6 mai 2016 Grâce à l’Initiative des écoles prioritaires, des fonds sont fournis […]

Journée provinciale d’apprentissage professionnel portant sur les mathématiques Texte de la note de service du 3 mai 2016 Afin de soutenir les conseils scolaires dans la mise […]