2023:B03 – De meilleurs résultats pour les élèves

Texte de la note

Le Ministère présente son plan de soutien à l’apprentissage pour l’année scolaire 2023‑2024.

Thèmes

La note regroupe divers programmes sous huit thèmes, la plupart du temps sans distinguer les nouveautés des programmes déjà en place et sans indiquer si le financement provient des Subventions pour les besoins des élèves ou du Fonds pour les priorités et les partenariats. Le financement total indiqué pour chaque thème correspond à la somme des budgets des programmes énumérés.

Lecture durant les premières années d’études (109,1 millions de dollars [M$])

L’Ontario met en place des mesures complètes d’aide en lecture durant les premières années d’études, notamment le dépistage universel des élèves du jardin d’enfants à la 2^e année et un soutien intensif aux élèves qui en ont besoin. Tout le personnel enseignant de la maternelle à la 3^e année sera formé à de nouvelles méthodes d’enseignement de la lecture.

Soutien du personnel aux interventions en lecture (65,0 M$) – Pour embaucher des enseignantes et enseignants qui peuvent travailler individuellement ou en petits groupes avec des élèves de la maternelle à la 3^e année ayant besoin d’une aide accrue en lecture.

Outils d’évaluation en lecture (12,5 M$) – Pour fournir au personnel enseignant des outils d’évaluation précoce afin que les élèves ayant des difficultés en lecture soient repérés au plus tôt.

Outils d’intervention en lecture (12,5 M$) – Pour des programmes fondés sur des données probantes, des licences et des activités de formation à l’intention du personnel enseignant.

Évaluations professionnelles (11,5 M$) – Pour déterminer les mesures d’adaptation de l’apprentissage à proposer aux élèves.

Formation (6,0 M$) – Pour soutenir des changements importants des pratiques pédagogiques permettant un enseignement de la lecture systématique et fondé sur des données probantes.

Programmes de l’organisme Littératie ensemble (1,0 M$) – Pour que l’organisme continue d’appuyer les compétences en lecture, en écriture et en mathématiques des élèves de la maternelle à la 12^e année.

Appui à la mise en œuvre du curriculum (0,6 M$) – Pour aider le personnel enseignant à mettre en œuvre le nouveau programme-cadre de français.

Mathématiques (71,8 M$)

Une équipe d’action collaborera directement avec le leader en mathématiques de chaque conseil afin d’élaborer un plan d’action et de garantir la mise en œuvre de mesures utiles pour les élèves.

Facilitatrices et facilitateurs en mathématiques (33,3 M$) – Pour doubler le nombre de facilitatrices et facilitateurs en mathématiques travaillant directement avec les élèves dans les écoles prioritaires.

Outils numériques (15,0 M$) – Pour que chaque élève de 3^e, 6^e, 7^e, 8^e et 9^e année ait accès à des outils numériques en mathématiques.

Leaders en mathématiques des conseils (13,5 M$) – Pour diriger les initiatives d’amélioration des élèves.

Tutorat en ligne (6,0 M$) – Pour les services individuels de tutorat en ligne fournis par Mathify de TVO et Eurêka! du Centre franco.

Qualifications additionnelles (4,0 M$) – Pour continuer de fournir des subventions au personnel enseignant qui suit des programmes menant à des qualifications additionnelles en mathématiques.

Décloisonnement (103,7 M$)

Dotation en personnel (100,0 M$) – Pour embaucher des enseignantes et enseignants supplémentaires qui travailleront directement avec des élèves de la 7^e à la 10^e année pour leur fournir un soutien précoce et continu afin qu’ils réussissent dans les classes décloisonnées.

Soutien à la mise en œuvre (3,7 M$) – Pour préparer les élèves de 8^e année au programme décloisonné de 9^e année et pour aider les élèves de 9^e année à réussir et à se préparer à la 10^e année et au cycle supérieur.

Préparation à l’emploi (132,4 M$)

L’Ontario renforce les possibilités d’enseignement coopératif et élargit les programmes d’acquisition de compétences professionnelles afin que les élèves bénéficient de possibilités d’apprentissage pratique dans différentes carrières, notamment dans les métiers spécialisés.

Majeure Haute Spécialisation (MHS) (55,6 M$) – Pour soutenir l’élargissement de ces programmes à 13 secteurs particulièrement axés sur l’enseignement technologique et les métiers spécialisés.

Initiative de jonction écoles-collèges-milieu de travail (IJECT) (46,7 M$) – Pour élargir la double reconnaissance de crédit à des programmes visant des secteurs clés du marché du travail (soins de santé, éducation de l’enfance en difficulté et éducation technologique) et à des programmes de formation en apprentissage de niveau 1.

Programme d’apprentissage pour les jeunes de l’Ontario (PAJO) (20,0 M$) – Pour permettre aux élèves du secondaire de découvrir des carrières dans des métiers spécialisés et de les envisager comme des options de carrière viables. Ce financement provient du ministère du Travail, de l’Immigration, de la Formation et du Développement des compétences.

Apprentissage professionnel pour les conseillères et conseillers en orientation (3,0 M$) – Pour leur permettre de mieux comprendre les avantages des métiers spécialisés et des parcours d’apprentissage.

Programmes d’éducation coopérative pour les élèves ayant des besoins particuliers (2,1 M$) – Pour que les conseils fournissent des soutiens ciblés à ces élèves afin qu’ils acquièrent les compétences nécessaires pour réussir après l’obtention de leur diplôme.

Projets pilotes de formation en entrepreneuriat (1,8 M$) – Pour promouvoir des activités de formation en entrepreneuriat auprès des élèves.

Crédit de reconnaissance de l’apprentissage par l’expérience (1,0 M$) – Pour permettre à des élèves qui ont suivi un apprentissage utile à l’extérieur de l’école d’obtenir un crédit pour l’obtention du diplôme.

Bourses pour l’apprentissage des métiers spécialisés (1,0 M$) – Pour offrir des bourses de 1 000 $ à des élèves de 11^e ou 12^e année qui ont des difficultés financières et veulent poursuivre un itinéraire postsecondaire dans les métiers spécialisés.

Éducation des adultes (0,5 M$) – Pour aider les conseils scolaires à mettre en œuvre des programmes d’éducation des adultes, notamment pour la reconnaissance des acquis.

Bourses pour l’apprentissage et le travail (0,4 M$) – Pour offrir des bourses de 1 000 $ à des élèves inscrits à un programme d’enseignement coopératif qui ont des difficultés financières ou des obstacles à surmonter pour obtenir leur diplôme.

Réseaux régionaux de conseils et d’employeurs (0,3 M$) – Pour améliorer les liens entre les écoles et les employeurs locaux afin de préparer les élèves aux emplois à forte demande.

Santé mentale (106,2 M$)

Le responsable en matière de santé mentale de chaque conseil collabore avec les leaders du système, le personnel enseignant et les partenaires communautaires pour veiller à ce que les élèves puissent obtenir de l’aide. De plus, 180 travailleuses et travailleurs en santé mentale sont à pied d’œuvre dans les écoles secondaires.

Allocation pour le soutien aux élèves qui ont des besoins en santé mentale (36,7 M$) – Pour favoriser l’apprentissage et le bien-être de ces élèves.

Travailleuses et travailleurs en santé mentale dans les écoles secondaires (26,5 M$) – Pour offrir des interventions précoces directes aux élèves ayant des problèmes de santé mentale.

Leaders en santé mentale (10,8 M$) – Pour coordonner l’appui à la santé mentale des élèves avec les leaders du système, le personnel enseignant et les partenaires communautaires.

Allocation pour le bien-être mental des élèves (10,5 M$) – Pour favoriser la résilience et le bien-être mental de tous les élèves.

Santé mentale durant l’été (12,0 M$) – Pour que les élèves continuent d’avoir accès à des professionnels et à des services de santé mentale pendant l’été 2023. En outre, le Ministère a l’intention d’accorder 14,0 M$ pour l’été 2024.

Santé mentale en milieu scolaire Ontario (6,5 M$) – Pour fournir des services d’accompagnement en milieu scolaire, promouvoir l’utilisation de programmes, ressources et outils cohérents et normaliser les interventions en santé mentale dans toute la province.

Allocation pour le bien-être et le climat scolaire positif (3,2 M$) – Pour aider les conseils à répondre aux priorités et aux besoins locaux en vue de la promotion du mieux-être.

Droits de la personne et inclusion (16,7 M$)

L’Ontario tient à respecter et à promouvoir les droits de la personne et à collaborer avec les partenaires en éducation et les communautés pour éliminer les obstacles rencontrés par les élèves et les familles marginalisés.

Soutien pour le transport et la stabilité des jeunes pris en charge (6,6 M$) – Pour permettre à ces élèves de rester dans leur école d’attache malgré un changement de résidence et pour favoriser leur stabilité afin qu’ils poursuivent leur apprentissage.

Accompagnement des élèves autochtones (4,8 M$) – Pour aider les élèves autochtones à obtenir leur diplôme en leur offrant des programmes tout au long de l’année scolaire et pendant les mois d’été.

Accompagnement des élèves noirs (4,7 M$) – Pour aider les élèves noirs à obtenir leur diplôme.

Lutte contre l’antisémitisme (0,3 M$) – Pour des activités menées avec des partenaires extérieurs spécialisés dans ce domaine. De plus, le curriculum de 6^e année prévoira désormais un apprentissage obligatoire afin d’aider les élèves à mieux comprendre la signification de l’Holocauste et de lutter contre la recrudescence de l’antisémitisme dans les écoles de l’Ontario.

Programme Jeunes entrepreneurs autochtones (0,3 M$) – Pour favoriser le développement des compétences entrepreneuriales chez les élèves autochtones.

Sécurité des élèves (29,9 M$)

L’Ontario investira dans des ressources qui permettront aux jeunes de tisser des liens solides et d’acquérir un sentiment d’appartenance dans leurs écoles et leurs collectivités.

Accent sur les jeunes (10,0 M$) – Pour lutter contre les faits de violence scolaire et promouvoir l’inclusion et la participation dans les écoles. Les 24 conseils participant au programme recevront 2,4 M$ de plus qu’en 2022-2023.

Sécurité dans les écoles (19,9 M$) – Pour des services supplémentaires destinés à assurer la sécurité et la propreté dans les écoles.

Administration de l’apprentissage à distance (10,1 M$)

À compter de 2023‑2024, les conseils qui offriront un apprentissage à distance aux élèves se partageront une enveloppe de 10,1 M$ qui aidera à couvrir la rémunération du personnel requis pour l’administration de cet apprentissage.

Subventions pour les besoins des élèves (SBE)

Le Ministère mentionne également trois subventions supplémentaires incluses dans les SBE, en se limitant à des renseignements de nature très générale. Il ne traite de programmes précis que pour la Subvention pour l’éducation de l’enfance en difficulté.

Éducation de l’enfance en difficulté (3,4 milliards de dollars)

Intervention précoce en mathématiques pour les élèves ayant des besoins particuliers (8,3 M$) – La Subvention pour l’éducation de l’enfance en difficulté inclut désormais un financement pour accroître la participation des élèves, combler les lacunes de leur apprentissage et les préparer au cours de mathématiques de 9^e année axé sur les connaissances fondamentales.

Apprentissage pendant l’été (10,0 M$) – Pour offrir des programmes de transition et engager du personnel supplémentaire à l’été 2023 afin d’aider les élèves ayant des besoins particuliers à faire la transition vers l’année scolaire 2023‑2024.

Élimination des obstacles pour les élèves ayant un handicap (6,0 M$) – Pour mettre en œuvre des projets visant à éliminer les obstacles auxquels se heurtent ces élèves.

Formation en ligne sur l’autisme (4,5 M$) – Pour renforcer la capacité du personnel d’aider les élèves ayant un trouble du spectre autistique.

Qualifications additionnelles (1,4 M$) – Pour continuer d’octroyer des subventions au personnel enseignant et aux directions d’école afin qu’ils obtiennent des qualifications additionnelles en éducation de l’enfance en difficulté.

Projet pilote pour la transition des élèves ayant une déficience intellectuelle (0,5 M$) – Pour aider certains conseils à concevoir et mettre en œuvre des pratiques efficaces pour la transition de ces élèves vers un programme intensif de placement professionnel.

Association ontarienne des troubles d’apprentissage (0,8 M$) – Pour renforcer la capacité du personnel enseignant d’aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage et pour donner suite aux recommandations figurant dans le rapport Le droit de lire de la Commission ontarienne des droits de la personne.

Aide à la transition pour les élèves sourds ou malentendants (0,2 M$) – Pour créer un centre de ressources afin de faciliter la transition de ces élèves vers les études postsecondaires ou le marché du travail.

Transport des élèves (111,0 M$)

À la suite de vastes consultations, le gouvernement met en place une formule de financement moderne qui sera axée sur les besoins et fondée sur des repères. Cette formule établit des critères qui permettront d’améliorer l’accès équitable aux services de transport scolaire en Ontario.

Immobilisations (1,4 milliard de dollars)

Le Ministère investira 1,4 milliard de dollars dans la réfection des écoles en 2023‑2024.