Sommaire des documents mis en ligne par le Ministère

Stratégie renouvelée pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques de l’Ontario

Texte de la lettre aux présidentes et présidents des conseils scolaires du 4 avril 2016
Texte de la lettre aux partenaires en éducation du 4 avril 2016

Le 4 avril 2016, la ministre a dévoilé la Stratégie renouvelée pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques de l’Ontario et a écrit aux présidentes et présidents des conseils scolaires ainsi qu’aux partenaires en éducation pour solliciter leur collaboration en vue de sa mise en œuvre.

On ne connaît pour l’instant que le budget qui sera consacré à cette stratégie (60 millions de dollars) ainsi que les éléments qui sont mentionnés dans le communiqué du gouvernement :

• Au moins 60 minutes par jour seront réservées à l’enseignement et à l’apprentissage des mathématiques, y compris à l’évaluation des acquis, pour les élèves de la 1^re à la 8^e année;
• Un maximum de trois postes d’enseignants leaders en mathématiques seront créés dans toutes les écoles élémentaires;
• Du coaching sera offert à des directions de certaines écoles secondaires, pour les aider à encourager les élèves à améliorer leur rendement en mathématiques;
• Des appuis seront fournis à l’apprentissage à la maison, sous forme de ressources destinées aux parents contenant des conseils et des renseignements utiles relatifs au programme-cadre de mathématiques;
• L’accès sera amélioré pour les ressources et soutiens en mathématiques en ligne, tels que SOS Devoirs;
• Des soutiens à l’apprentissage seront offerts en dehors des heures de classe, de la 6^e à la 9^e année;
• Des possibilités seront offertes aux membres du personnel enseignant d’approfondir leurs connaissances de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques et de renforcer leur leadership dans ce domaine, notamment grâce à l’établissement d’une journée pédagogique consacrée à cette matière qui leur permettra de contribuer à l’amélioration du rendement des élèves.